Como realizar un podcast para aplicarlo en la educación

1. Lo primero que hay que tener claro es el objetivo del podcast, en base al objetivo de la unidad o bloque que se está desarrollando en la unidad educativa. Esto nos orientara en el camino o proceso a seguir.

2. Esta información nos guiará en la producción del guion literario, seleccionando los mejores contenidos para hacer explicita la clase o tema a tratar

https://drive.google.com/file/d/0B9HoMH39Az9ncmx3RFVoV0M1MmM/edit?usp=sharing

3. Una vez que tengamos el guion literario procedemos a la elaboración del podcast utilizando el ordenador u otro dispositivo para grabar la voz

4. Ahora es tiempo de usar un programa de edición de audio como Audacity, el cual es gratuito y lo puede descargar de http://audacity.sourceforge.net/ Con este programa también se puede hacer grabación de voz

5. Añadimos efectos sonoros, pistas musicales, para darle un efecto dinámico y atractivo al podcast

6. Con el podcast terminado, estamos listos para compartirlo en algún sitio dedicado para ello, como https://archive.org/ que es gratuito y darse de alta es sencillo

https://archive.org/details/ProgramacionClaseYObjeto

7. Con el enlace obtenido de nuestro podcast debemos proporcionárselo a los estudiantes para que los descarguen o lo escuchen cuantas veces quieran, esto lo podemos hacer a través de un blog, página web o webquest, o directamente por correo electrónico a los estudiantes.

Conclusión

El curso de herramientas web 2.0 que he tomado en el Centro de Educación Continua de la Escuela Politécnica Nacional, me ha servido mucho para aprender sobre las tecnologías de la información y comunicación, necesarias para ser un educador del siglo XXI. Estas aplicaciones le inyectan dinamismo e interactividad a cualquier asignatura, basándose en el aprendizaje colaborativo y cooperativo los estudiantes construyen el nuevo conocimiento con satisfacción e innovación, algo que es muy difícil de lograr con los recursos tradicionales que se usan en el aula.

Agradezco al profesor Raymond Marquina por haber compartido sus conocimientos, también a mis compañeros de curso porque he aprendido bastante con los aportes que han hecho. Espero seguir tomando estos cursos en una próxima oportunidad. Saludos.

Presentación sobre clases y objetos

Esta es la presentación subida a slideshare sobre clases y objetos en la programación orientada a objetos:
http://www.slideshare.net/orlandoizac/clases-y-objetos-en-la-programacin-oo

También puedes observarlo en el siguiente vídeo

Podcast sobre programacion orientada a objetos

Entender los conceptos de clase y objeto, es fundamental en la programación orientada a objetos, en este podcast trato de reforzar estos conceptos con ejemplos y estableciendo una diferencia entre ambos conceptos:
https://archive.org/details/ProgramacionClaseYObjeto

El guion literario lo podemos observar en:

https://drive.google.com/file/d/0B9HoMH39Az9ncmx3RFVoV0M1MmM/edit?usp=sharing

Oportunidades y amenazas de Google Drive

Google Drive brinda todas las oportunidades de la computación en la nube: no es necesario instalar un programa en el computador, todos los archivos almacenados en la aplicación son accesibles desde cualquier equipo conectado a internet, puede utilizarse para realizar actividades educativas y corporativas, es gratuito y tiene una interfaz sencilla y fácil de utilizar. Todas estas son oportunidades disponibles para cualquier usuario con una cuenta de Google, todo es cuestión de que las sepa aprovechar para empezar a trabajar inmediatamente y sin una gran inversión como las que se requieren con la computación tradicional.

En cuanto a las amenazas debemos tener en cuenta que al ser necesario una conexión a Internet, muchos usuarios en países en desarrollo apenas si han podido adquirir una computadora pero no les alcanza para pagar una conexión a internet, lo que les impide acceder a la computación en la nube, por lo que el servicio de internet debe ser un servicio básico más en todo el mundo. Otra amenaza a tener en consideración es la vulnerabilidad de la información confidencial que viaja por la red al ser factible de ser interceptada por hackers y provocar desastres en el ámbito personal o financiero. Y por último debemos destacar que al ser una sola empresa la propietaria de todos estos servicios se estaría generando una especie de monopolio el cual en cualquier momento podría generar una mala calidad de los productos y servicios al no tener competencia significativa.

¿Qué es la web 2.0?

La web 2.0 es la evolución de la web tradicional basada en contenidos estáticos hacia una plataforma en la que los usuarios tienen acceso a la modificación y actualización de los contenidos en forma cooperativa, para ello la web 2.0 permite a los usuarios controlar la información que publican y al mismo tiempo permite que otros usuarios participen en la mejora de esos contenidos. Sin embargo, la web 2.0 no es concretamente una tecnología, sino un nuevo enfoque que le hemos dado a la interacción entre los usuarios de la Internet dándole una perspectiva más dinámica y colaborativa.

Estos son algunos de los sitios mas populares de la web 2.0:

Twitter: Herramienta de microblogging que permite acceder y/o compartir información actualizada de manera inmediata.

Facebook: Red social que permite ponerse en contacto con miles de usuarios a nivel mundial. El ponerse en contacto es previa adición de amigos. Se puede usar para formar grupos de personas asociadas con distintos intereses para compartir información y eventos por ejemplo.

Google Docs:  Herramienta que permite trabajar con los programas de ofimática de forma online (edición de texto, hojas de cálculo y presentaciones). Recientemente ha sido integrada al servicio de almacenamiento Google Drive. 

Bubbl.us: Herramienta para elaborar mapas conceptuales en forma colaborativa y en linea.

PHP Webquest: Aplicación para elaborar webquest, posee una interfaz sencilla e intuitiva que permite elaborar webquest en poco tiempo. 

Google Groups. Herramienta de Google que permite compartir información de diverso tipo entre grupos de personas.

Cordiales saludos profesor y compañeros, a través de este espacio virtual les doy la más cordial bienvenida a mi blog sobre las herramientas web 2.0, en el cual espero compartir los conocimientos adquiridos durante el curso del aula virtual de la EPN